EVIDENCES ELEVENTH GRADERS 2014 on PhotoPeach
PROM 2014
XI FERIA EMPRESARIAL COLEGIO SAN JOSE NORTE 2014 on PhotoPeach
miércoles, 1 de octubre de 2014
REMEMBRANCE AND SAN ANDRÉS ENGLISH PROJECT 2014
"SAN ANDRÉS IS COLOMBIA" ENGLISH IMMERSION PROJECT SAN ANDRES ISLAND on PhotoPeach
ENGLISH .
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XI FERIA EMPRESARIAL COLEGIO SAN JOSE NORTE 2014 on PhotoPeach
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lunes, 29 de septiembre de 2014
GENERAL ENGLISH REVIEW
BLOGS GRADOS OCTAVO, NOVENO, DÉCIMO Y UNDÉCIMO on PhotoPeach
COMPLETE THE FOLLOWING CHART WITH THE CORRECT VERB TENSE
AFFIRMATIVE
|
NEGATIVE
|
INTERROGATIVE
|
Short answer
Affirmative
|
Short answer Negative
|
|
Past Progressive
Or continuous
I / she / he / it |
I was writing a novel last year
|
Yes, I was
|
|||
you / we / they
|
|||||
Future will
I/You/she/he/ it/we/they
|
|||||
Future using be going to
|
Future using be going to
|
Future using be going to
|
Future using be going to
|
Future using be going to
|
Future using be going to
|
I
|
|||||
she / he / it
|
|||||
you / we / they
|
AFFIRMATIVE
|
NEGATIVE
|
INTERROGATIVE
|
Short answer
Affirmative
|
Short answer Negative
|
|
Present Tense
I |
I eat vegetables every year |
I don´t eat vegetables every year |
Do You eat vegetables every year? |
Yes, I do |
No, I don´t
|
you / we / they
|
|||||
she / he / it
|
|||||
Simple past
I/You/she/he/ it/we/they
|
|||||
Present Progressive
Or continuos
|
Present Progressive
Or continuos
|
Present Progressive
Or continuos
|
Present Progressive
Or continuos
|
Present Progressive
Or continuos
|
Present Progressive
Or continuos
|
I
|
|||||
she / he / it
|
|||||
you / we / they
|
AFFIRMATIVE
|
NEGATIVE
|
INTERROGATIVE
|
Short answer
Affirmative
|
Short answer Negative
|
|
Present Perfect
I/you / we / they
|
I have sent a letter for a week |
Yes, I have |
No, I
|
||
she / he / it
|
Passive Voice
Present Tense
She Teaches English and French
|
English
and French are taught by her
|
Past Tense
He
|
|
Present Progressive / Continuous
They
|
|
Past Progressive / Continuous
We
|
|
Future Will
You
|
|
Future
be going to
I
|
|
Present Perfect
He
|
Reported Speech
|
Present Tense
"I'm happy
to see you," Mary said.
|
Past simple
Mary said that she was happy
to see me.
|
|
Past
Tense
He
|
|
|
Present
Progressive / Continuous
They
|
|
|
Past
Progressive / Continuous
We
|
|
|
Future
Will
She
|
|
|
Future be going to
She
|
|
|
Present
Perfect
He
|
|
|
Modal
verb
Can / must
|
|
martes, 26 de agosto de 2014
INDICADORES DE LOGRO CUARTO PERIODO
PHOTOSCAPE
·
Lidera, participa y aporta en todas las
actividades con responsabilidad y
entusiasmo.
·
Comprende que el estudio del inglés es un
medio de superación personal y proyecto laboral en lo que realizará de
adulto.
·
Tiene capacidad de
liderazgo con sus pares para cumplir oportunamente con trabajos, tareas y
estudio para las evaluaciones.
|
·
Describe, indaga y
argumenta actividades que
realizará durante su proyecto de vida personal y futura formación
profesional.
·
Escucha comprensivamente un texto en inglés
aportando opiniones e ideas de temas juveniles de su interés social.
·
Aplica técnicas para la comprensión de
textos en pro de mejorar su análisis y opinión frente a diversos temas de su
interés nacional e internacional.
·
Indaga por información acerca de eventos interculturales y sociales.
|
·
Lee y analiza diferentes textos en inglés acerca de
aspectos culturales y sociales de países de habla inglesa, aplicando las
estrategias de lectura aprendidas.
|
domingo, 24 de agosto de 2014
WORK IN CLASS
PLEASE IN YOUR BLOG
WRITE A SENTENCES USING PHRASAL VERBS
WORK 30 PHRASAL VERBS IN EACH CLASS
EXAMPLE
ask someone out
(invite on a date)
Tom asked Angela out to
dinner and a movie.
LIST OF 200 PHRASAL VERBS
LLEVAR IMPRESA LISTA DE PHRASAL VERBS Y HOJA EXAMEN CUADRICULA. EN CASO DE NO INTERNET
TRABAJAR EN CADA CLASE 40 PHRASAL VERBS.
ESCRIBIR UNA ORACIÓN POR CADA PHRASAL VERB.
IN ENGLISH
LIST OF 200 PHRASAL VERBS
LLEVAR IMPRESA LISTA DE PHRASAL VERBS Y HOJA EXAMEN CUADRICULA. EN CASO DE NO INTERNET
TRABAJAR EN CADA CLASE 40 PHRASAL VERBS.
ESCRIBIR UNA ORACIÓN POR CADA PHRASAL VERB.
IN ENGLISH
domingo, 10 de agosto de 2014
LET´S THINK ABOUT HUMAN´S RIGHTS
AGUA
De auerdo con los siguientes cuestionamientos, realiza un ensayo de una página a mano en una hoja examen.
http://en.wikipedia.org/wiki/Water_(2005_film)
-
En el hinduismo, el agua tiene un lugar especial pues se le
atribuyen poderes de limpieza espiritual. Para los hindúes, toda el agua es
sagrada, especialmente en los ríos, donde regularmente se ubican los sitios
sagrados, así como los sitios para los ritos fúnebres. La creencia hindú es que
el bañarse en el río causa el perdón de los pecados e igualmente la inmersión
de las cenizas de los difuntos en el Ganges hará que su alma se dirija al
cielo. Los hindúes se reconocen como un ente igual a su entorno, y por ello
considera que respetar la naturaleza es respetarse a sí mismo.
Qué factores inciden en la ignorancia de un individuo y de un país? Cómo contribuirías para evitar las discriminaciones y las injusticias frente al ser humano?
Qué es más importante el amor o el dinero, por qué? Qué hace que el ser humano sea más atractivo interiormente, por qué?
Por qué se dice que los valores se han perdido?
Por qué persiste la discriminación , violación de los derechos humanos y libertad de expresión?
Cómo te visualizas como persona y futuro profesional frente a tu entorno familiar y social?
TOLERANCE
CIELO (FILM BY DEEPA MEHTA)
.
FUEGO (FILM BY DEEPA MEHTA)
DEEPA MEHTA
viernes, 8 de agosto de 2014
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